Кино. Поиск. ru. Если вы видите эту страницу, значит с вашего IP- адреса поступило необычно много запросов. Система защиты от роботов решила, что c данного IP запросы отправляются автоматически, и ограничила доступ. Чтобы продолжить, пожалуйста, введите символы с картинки в поле ввода и нажмите «Отправить».
![]() Пабло стал криминальным авторитетом и крупнейшим наркобароном. Pablo Emilio Escobar Gaviria; 1 декабря 1949 — 2. Для доставки кокаина у картеля была и сеть распространения. В фильме «Кокаин» 2001 года Пабло Эскобара сыграл актёр Клифф . Пабло Эскобар создал настоящую кокаиновую империю, наладил поставки по всему миру и заработал своим преступным бизнесом . ![]() ![]()
0 Comments
Wonderzine. Текст: Вероника Кушнарева. Многие считают, что игры (как компьютерные, так и для смартфонов) — бесполезная трата времени. Это не так: помимо того, что они помогают отвлечься, они дают возможность потренировать мозг — во многих из них нужно разрабатывать стратегию и продумывать серию ходов. Кроме того, их интерфейс удобнее для того, чтобы выполнять множество интерактивных заданий, по сравнению, скажем, с книгой. Многие программы развивают логику, память и внимание, используя тестовый или игровой формат. Мы выбрали несколько приложений, обещающих развить ваше мышление, концентрацию и вычислительные способности.«Логика чисел»i. OS: бесплатно. Если вычисление своей части из общего счёта в ресторане даётся всё труднее, не стоит спешить делегировать работу калькулятору. Заново научиться умножать поможет приложение «Логика чисел». Если не оплачивать версию без рекламы и не давать фору мозгу, купив безлимитные подсказки, можно не только вспомнить таблицу умножения и перечень простых чисел до ста, но и подтянуть стратегическое мышление. Игра сродни шахматам и строится на просчитывании действий на несколько шагов вперёд: нужно заполнить цифрами игровую сетку так, чтобы все примеры были решены верно. ![]() Каждый человек может развить свои когнитивные способности. Всегда ищите новую деятельность для ума – расширяйте свои когнитивные горизонты. Например, программы-переводчики: замечательные, но мое знание . Простое приложение, которое помогает эффективно развивать. Ломоносов говорил: «Математика ум в порядок приводит». Количество приложений для развития способностей мозга, внимательности. Все это отлично разовьет внимательность и скорость мышления. Тогда я установила на компьютер программу Freedom, которая блокирует. Холмс держал все это в уме, но нам, до того, как это станет . ![]() ![]() Стоит заметить, что в обход правил алгебры математические действия в игре выполняются подряд, а скобки для обозначения порядка действий здесь не используются. Кнопкой в виде кольца в верхней части поля можно сразу сбросить все набранные значения. Neuro. Nationi. OS: бесплатно, Windows phone: бесплатно, Android: бесплатно. Комплексное приложение, предлагающее всевозможные виды упражнений на внимание, память и логику. Благодаря нескольким уровням сложности с подсчётом статистики по разным заданиям тренировки для ума с Neuro. ![]() ![]() Nation оказываются более персонализированными, чем в простой игре. При покупке платной подписки программа вообще становится личным тренером вашего мозга. В каждом задании можно совершенствоваться, повторяя уровни. Система мотивации пользователя продумана тщательно: можно соревноваться с другими участниками по сети. Приложение раскладывает ваши результаты после прохождения на составные критерии успешности и необходимые навыки, так что сразу видно, на что следует обратить внимание в другой раз. Саморазвитие и самосовершенствование — nperov.ru . В этой статье я расскажу о том, как развить интеллект. Далее я расскажу, какие именно вещи помогают развить ваш ум. Программы и электронные пособия: развитие памяти и внимания. Версия для печати. Как развивать внимательность у ребенка. Внимательность . Играем с пользой для ума. Программа сама обрабатывает ваш рукописный ввод и принимает его, если ответ правильный. Они развивают fluid intelligence (конкретно, working memory — поэтому Listening тест . Ломоносов считал, что математика приводит ум в порядок. И это действительно так. Один из способов развить интеллект — подружиться с миром цифр. Будьте внимательны к вопросам, возникающим в вашем сознании. Многие программы развивают логику, память и внимание. Здесь используется приятный и, что немаловажно, русифицированный интерфейс. Подход серьёзный: создатели обещают помочь улучшить память, научить сохранять концентрацию и спокойствие в стрессовой ситуации и многое другое. Знакомые с детства игры и упражнения на развитие памяти, внимания и реакции в новом прочтении и даже сессия для медитации доступны на начальном уровне бесплатно. Для более амбициозных мозговых атлетов предусмотрена платная подписка. Двигаясь от начальной точки, нужно пройти все ячейки, отличающиеся по разным параметрам, так, чтобы не попасть в тупик. Игра предполагает, что все ходы нужно продумать с самого начала. Это легко даётся на первых уровнях, но становится затруднительным с увеличением количества строк и столбцов. В общем, приложение развивает стратегическое мышление и логику не хуже специальных мозговых тренажёров, а красивый интерфейс сделает досуг вдвойне приятным. Вращающиеся элементы, напоминающие то кляксу, то ежа, на самом деле являются движущимися по орбитам сферами, между которыми нужно бросать шары, следуя отдельным для каждого нового уровня правилам. По мере прохождения игра усложняется из- за скорости вращения и количества элементов. В целом она прекрасно помогает небесполезно провести время, к тому же у неё приятное минималистичное оформление. Как развить интеллект. Упражнения и рекомендации. В этой статье я расскажу о том, как развить интеллект. Здесь пойдет речь о возможностях и потенциале нашего ума. Но для начала хотелось бы развеять ряд заблуждений, распространенных мифов об интеллекте, прежде чем перейти непосредственно к практическим рекомендациям. Считается то, что интеллектуальные способности, тип мышления(математико- аналитичекий склад ума, гуманитарный склад) даются от природы и далее определяются воспитанием и развитием в детстве, что задает основной фундамент для нашего типа мышления и уровня развития интеллекта в зрелом возрасте. Это отчасти верно, но только отчасти. Мифы и заблуждения об интеллекте. Из этого вытекает ошибочная убежденность в том, что раз формирование разума и способностей мозга уже состоялось, то интеллект это вовсе не то за чем надо ухаживать, что необходимо тренировать и развивать. Это частный случай того о чем я говорит в статье можно ли себя изменить; , в которой я разоблачал известный миф о том что себя изменить нельзя. Только я говорил о характере и способностях вообще, но это также справедливо и отношении возможностей мозга. Да, я согласен с тем, что нужно очень счастливое стечение обстоятельств, чтобы стать Эйнштейном: с одной стороны благоприятствующие становлению ума условия на уровне генома, с другой — правильное, с точки зрения формирования личности гения, воспитание и развитие способностей в детстве. Но я категорически не разделяю убеждения, касающегося того, что человек не способен развивать интеллект, коль уж его способности не получили нужного толчка в юном возрасте или не были даны от рождения. Каждый из нас может достичь приемлемого уровня интеллектуальных качеств, нужно только приложить усилие и не опускать руки. Может показаться, что я где- то повторяюсь, но на самом деле я просто вновь возвращаюсь к принципу, который лежит в основе моей системы саморазвития: внутри каждого человека лежит потенциал и нужно лишь проявить силу воли и осознанность, чтобы его раскрыть. Теперь поговорим о втором заблуждении. Если первый миф относится к людям чьи возможности ума не получили нужного развития, то следующий касается тех, кому удалось хорошо поспособствовать усилению некоторых качеств рассудка, людей умных и/или одаренных и которые считают себя таковыми. Для них в самом факте осознания собственных выдающихся способностей корениться некоторая опасность. Может казаться, что коль скоро они располагают определенными качествами ума (математическими способностями умением разбираться в людях, формулировать сложные концепции, хорошей памятью и эрудицией), то остальные параметры мышления в развитии не нуждаются, так как эти люди, по их убеждению и так достигли пика своего умственного формирования. Например кто- то думает что быть умным в какой- то одной области, значит быть умным вообще. Какие- то индивидуумы обладают большими познаниями в области гуманитарных наук, бегло умеют охватить мыслью основную идею какой- нибудь мудреной концепции, но испытывают сложность когда приходиться считать мелочь в магазине, а кто- то наоборот быстро решает математические задачи но теряется при анализе жизненных ситуаций или при оценке людей. Ум должен быть развит гармонично! Несбалансированное развитие интеллекта, подобно неравномерной тренировке мышц. Это все равно, что записаться в тренажерный зал и работать над развитием только мышц рук и в итоге превратиться в какое- то подобие орангутанга! Хорошая спортивная фигура требует сбалансированной проработки каждой из групп мышц, а чтобы этого достичь, необходимо знать какие группы мышц бывают и как нужно их тренировать. Пользуясь такой аналогией, я буду говорить об интеллекте: опишу то из каких функциональных частей он состоит и как можно развивать каждую из них. Секреты развития интеллекта. Меня один раз спросили совета: «Николай, посоветуйте мне способ развить интеллектуальные способности. С детства у меня какие- то проблемы с соображалкой, прочитал книгу (не помню точно автора а название припоминаю примерно) И. Иванова — Стань гением за несколько дней! Так же как и не существует тренажера или таблетки, который сделает из тебя культуриста и заменит целый тренажерный зал(хоть и была во времена моего детства реклама таких чудо- тренажеров), также и не существует универсального метода повышения интеллект быстро и легко. Лучший способ развивать мозг — это регулярно нагружать его при этом комплексно, а не одним каким- то упражнением (то же и справедливо для мышц). Эта мысль не блещет оригинальностью, более того она банальна и очевидна: нет лучшего способа улучшить состояние своего здоровья и физическую форму чем бросить вредные привычки и заняться спортом. Таким же образом лучшим толчком к развитию ума является использование его в разных комплексных задачах. Многие это прекрасно понимают, но как доходит до практики почему- то благополучно забывают! Это происходит из- за того, что лень и нежелание прилагать усилия затмевают доводы здравого смысла и сознание начинает искать легкие пути для достижение поставленных целей. Об этой особенности человека прекрасно осведомлены различные маркетологи, которые массово тиражируют чудо- таблетки или волшебные тренажеры и средства для похудения. Вы должны понимать, что без усилий ничего не дается и что они есть не только средство, инструмент (вы должны приложить усилие, чтобы достичь цели), но и самоцель! Прилагая усилия, вы закаляете волю и укрепляете характер. Делая регулярные упражнения, вы формируете дисциплину. Получается, что заставлять себя ежедневно упражняться в чем бы то ни было в физическом/умственном развитии полезно не только для физического/умственного совершенствования. Это также делает вас более волевыми и дисциплинированными и формирует полезную привычку работать над собой. Задает возможности всестороннего охвата объекта мышления и глубины погружения в мыслительные задачи. Быстрота выполнения операций: ну тут все понятно, то насколько быстро мы думаем и насколько быстро решаем задачи. Автономность: степень независимости разума, от работы чувств, внешнего влияния, способность принимать трезвые решения, как в спокойном состоянии, так и в условиях стресса, беспокойства, страха и психологического давления. Определяется мерой осознанности. Поддерживает во всем этом нас наша память. На ней не буду останавливаться, думаю итак понятно какую функцию она несет, но считаю нужным выделить один из типов памяти, важных для работы рассудка. Оперативная память: умение удерживать в уме одновременно несколько промежуточных операций и находить их решение. Тут эта точность не реализуема в принципе и это не только обусловлено ограниченными познаниями человека в области работы сознания, но и самой структурой мышления и связей в мозге: там все взаимосвязано и может дублировать другое в функциональных аспектах (это придумано эволюцией для надежности, откажет одна часть — есть запасная). Я выделил эти блоки для того чтобы в последствии было удобнее говорить какое упражнение за развитие какой функции отвечает. Приемы и упражнения для интеллекта. Теперь наконец- то поговорит о том, как можно повысить интеллект. Во- первых, примите к сведению, что упражнения не должны быть слишком нудными и монотонными, выберете то что больше подходит вам и приносит хоть какое- то удовольствие. Надо стараться не переусердствовать, делать так чтобы это занимало не настолько много времени, чтобы вам было сильно в тягость. Но главная это регулярность подачи нагрузки на мозг, надо чтобы упражнения вошли в вашу привычку. В физкультуре есть базовые упражнения (которые задействуют сразу несколько групп мышц — отжимания от пола, отжимания от брусьев, приседания), а есть изолированные(тренирующие одну отдельную группу мышц), также и в развитии интеллекта существуют вещи которые помогают совершенствовать сразу несколько качеств нашего рассудка. Далее я расскажу, какие именно вещи помогают развить ваш ум. В этой статье я коснусь их вкратце, но приведу ссылки на свои статьи, где каждый из этих пунктов раскрывается подробнее. Для тех пунтков, для которых не будет ссылок, я потом обязательно напишу статью, так что подписывайтесь по почте (иконка вверху справа) и ждите обновлений. Итак, что же улучшает наши умственные качества? Логические и интеллектуальные игры: (отдельная статья Развивающие мозг игры. Польза шахмат, польза покера) Это шахматы, нарды, покер, преферанс, логические головоломки, развивающие компьютерные игры различных жанров и т. Интеллектуальные игры отлично тренируют ум, концентрацию и память. В добавок они доставляют радость соперничества(если игра ведется против противника) и удовольствие от повышение мастерства. Настольная игра — древнейший вид умственного состязания, в котором проявляли себя лучшие умы. Могу порекомендовать очень хороший сайт с большим количеством увлекательных упражнений и игр на развитие интеллекта — Wikium. Занятия математикой, точными науками: (отдельная статья Зачем нужна математика) Точные науки развивают целый спектр умственных качеств. Это логическое и абстрактное мышление, критические, аналитические, дедуктивные, прогностические способности, а также память и быстрота мышления. Это, можно сказать, упражнение на многие группы мышц. Точные науки не только улучшают ваш интеллект, но и организуют, структурируют мышления, наводят порядок в голове, в мыслях. Математика крайне важна в контексте умственного становления индивида, как ребенка, так и взрослого. Чтение художественной литературы: Мне кажется, что влияние книг на развитие ума, несколько преувеличено. Я говорю о распространенной убежденности в том, что, чтобы стать умным надо много читать. Это утверждение верное, но неполное. Да, бесспорно, хорошие книги расширяют ваш кругозор, способствуют эмоциональному становлению, формируют хороший вкус и развивают определенные качества вашего ума. Книги обязательно нужно читать и взрослым и детям. Но литература усиливает только какие- то определенные умственные свойства. Обучающая система Дмитрия Гущина. ОГЭ — 2. 01. 7: задания, ответы, решения.(1)В при. Вектор тотема человек должен определить самостоятельно. Это очень личный процесс, и только вы сами можете открыть тайны своего внутреннего мира. Я выжил, и не просто выжил, я изменил свой внутренний мир, . Это кодифицированный внутренний мир. Это изнанка человека. Александр Волков - Тайны внутреннего мира человека. Развитие информативного ясновидения с помощью мистических схем обложка . Однако для понимания происходящего во внутреннем мире человека. Книга увлекает читателя в мир идеальных взаимоотношений человека и автомобиля, где неожиданно красиво и ярко раскрывается внутренний мир человека. Книга учит читателя. Тайны внутреннего мира человека 2006. ![]() Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое внутренний мир человека». Волкова заканчивает свой текст словами: «Конечно, это был сон. Скачать бесплатно и без регистрации. В реакциях атомы элементов подгруппы легко отдают оба электрона внешнего энергетического уровня и образуют соединения, в которых степень окисления элемента равна +2. Стронций имеет золотистый цвет. Эти металлы легкие, особенно низкие плотности имеют кальций, магний, бериллий. Радий является радиоактивным химическим элементом. ![]() ![]() Презентация Щелочноземельные Металлы 9 КлассОни являются сильными восстановителями. Из металлов этой подгруппы несколько менее активен бериллий, что обусловлено образованием на поверхности этого металла защитной оксидной пленки. Все металлы этой группы легко реагируют с галогенами: Mg + Cl 2 = Mg. Cl 2 При нагревании все реагируют с водородом, азотом, углеродом, кремнием и другими неметаллами: Ca + H 2 = Ca. H 2 (гидрид кальция) 3. Mg + N 2 = Mg 3 N 2 (нитрид магния) Ca + 2. C = Ca. C 2 (карбид кальция). ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С КИСЛОТАМИ Все взаимодействуют с хлороводородной и разбавленной серной кислотами с выделением водорода: Be + 2. HCl = Be. Cl 2 + H 2 Разбавленную азотную кислоту металлы восстанавливают главным образом до аммиака или нитрата аммония: 2. ![]() Ca + 1. 0HNO 3 (разб.) = 4. Ca(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + 3. H 2 O В концентрированных азотной и серной кислотах (без нагревания) бериллий пассивирует, остальные металлы реагируют с этими кислотами. Активные металлы 2. Металлы средней активности 3. Благородные металлы А) Au, Ag, Pt Б) Zn, Fe, Cu В) Na, K, Ca. 2 ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТАЛЛОВ ГЛАВНОЙ ПОДГРУППЫ II ГРУППЫ Атомы этих элементов имеют на внешнем электронном уровне два s-электрона: . Презентация: Щелочноземельные металлы, Файл: Щелочноземельные.ppt, Тема: Виды металлов, Урок: Химия. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО: Наиболее выраженные металлические свойства проявляет: ? Барий Калий взаимодействует с водой с образованием... Щелочноземельные металлы (9- й класс)Разделы: Химия. Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: комбинированный урок. Задачи урока: Обучающие: формирование знаний учащихся о щелочноземельных элементах как типичных металлах, понятия о взаимосвязи строения атомов со свойствами (физическими и химическими). Развивающие: развитие умений исследовательской деятельности, умения добывать информацию из различных источников, сравнивать, обобщать, делать выводы. Воспитывающие: воспитание устойчивого интереса к предмету, воспитание таких нравственных качеств как аккуратность, дисциплина, самостоятельность, ответственное отношение к порученному делу. Методы: проблемные, поисковые, лабораторная работа, самостоятельная работа учащихся. Оснащение: компьютер, таблица по технике безопасности, диск “Виртуальная лаборатория по химии”, презентация. ![]() Организационный момент. Вводное слово учителя. Мы изучаем раздел, металлы, и вы знаете, что металлы имеют большое значение в жизни современного человека. На предыдущих уроках мы познакомились с элементами I группы главной подгруппы – щелочными металлами. Сегодня приступаем к изучению металлов II группы главной подгруппы - щелочноземельных металлов. Актуализация знаний. Беседа.- Где находятся щелочные металлы в периодической системе Д. Презентация на тему: " Общая характеристика Щелочные металлы Щелочноземельные металлы Физические свойства Химические свойства . Щёлочноземе Учитель: Тема нашего урока “Щелочноземельные металлы”. И. Менделеева? Ученик: - В периодической системе щелочные металлы расположены в I группе главной подгруппе, на внешнем уровне 1 электрон, который щелочные металлы легко отдают, поэтому во всех соединениях они проявляют степень окисления +1. С увеличением размеров атомов от лития к францию энергия ионизации атомов уменьшается и, как правило, возрастает их химическая активность. Учитель: - Физические свойства щелочных металлов? Ученик: - Все щелочные металлы серебристо- белого цвета с незначительными оттенками, лёгкие, мягкие и легкоплавкие. Их твёрдость и температура плавления закономерно снижаются от лития к цезию. Учитель: - Знания Химических свойств щелочных металлов проверим в виде небольшой проверочной работы по вариантам: I вариант: Напишите уравнения реакции взаимодействия натрия с кислородом, хлором, водородом, водой. Укажите окислитель и восстановитель. I I вариант: Напишите уравнения реакции взаимодействия лития с кислородом, хлором, водородом, водой. Укажите окислитель и восстановитель. I I I вариант: Напишите уравнения реакции взаимодействия калия с кислородом, хлором, водородом, водой. Укажите окислитель и восстановитель. Учитель: Тема нашего урока “Щелочноземельные металлы” Задачи урока: Дать общую характеристику щелочноземельным металлам. Рассмотреть их электронное строение, сравнить физические и химические свойства. Узнать о важнейших соединениях этих металлов. Определить области применения этих соединений.- Наш план урока написан на доске, будем работать соответственно плана, просмотрим презентацию. Положение металлов в периодической системе Д. И. Строение атома щелочных металлов. Физические свойства. Химические свойства. Применение щелочноземельных металлов. Беседа. Учитель: Исходя, из полученных ранее знаний ответим на следующие вопросы: Для ответа воспользуемся периодической системой химических элементов Д. И. Менделеева . 1. Перечислите щелочноземельные металлы. Ученик: - Это магний, кальций, стронций, барий, радий. Учитель: 2. Почему данные металлы назвали щелочноземельными? Ученик: Происхождение этого названия связано с тем, что их гидроксиды являются щелочами, а оксиды по тугоплавкости сходны с оксидами алюминия и железа, носившими ранее общее название . Расположение щелочноземельные металлы в ПСХЭ Д. И. Менделеева. Ученик: - II группа главная подгруппа. У металлов II группы главной подгруппы на внешнем энергетическом уровне содержится по 2 электрона, находящихся на меньшем удалении от ядра, чем у щелочных металлов. Поэтому их восстановительные свойства хотя и велики, но все же менее, чем у элементов I группы. Усиление восстановительных свойств также наблюдается при переходе от Mg к Ba, что связано с увеличением радиусов их атомов, во всех соединениях проявляют степень окисления +2. Учитель: Физические свойства щелочноземельных металлов? Ученик: - Металлы II группы главной подгруппы - это серебристо- белые вещества, хорошо проводящие тепло и электрический ток. Они значительно тверже щелочных металлов. Все, кроме бериллия, обладают способностью окрашивать пламя в разные цвета. Проблема: В каком виде щелочноземельные металлы встречаются в природе? Почему в природе щелочноземельные металлы в основном существуют в виде соединений? Ответ: В природе щелочноземельные металлы находятся в виде соединений, потому что обладают высокой химической активностью, которая в свою очередь, зависит от особенностей электронного строения атомов (наличие двух неспаренных электронов на внешнем энергетическом уровне)Физкультминутка – отдых глазам. Учитель: - Зная общие физические свойства, активность металлов, предположите химические свойства щелочноземельных металлов. С какими веществами взаимодействуют щелочные металлы? Ученик: - Щелочноземельные металлы взаимодействуют как с простыми веществами, и сложными. Активно взаимодействуют почти со всеми неметаллами ( с галогенами, водородом, образуя гидриды). Из сложных веществ с водой – образуя растворимые в воде основания – щелочи и с кислотами. Учитель: - А теперь на опытах убедимся, в правильности наших предположениях о химических свойствах щелочноземельных металлов. Лабораторная работа по виртуальной лаборатории. Цель: провести реакции, подтверждающие химические свойства щелочноземельных металлов. Повторяем правила техники безопасности для работы со щелочноземельными металлами. Горение магния, кальция, стронция, бария. Записать уравнения реакции и наблюдения в тетрадь. Подведение итогов урока, выставление оценок. Что запомнилось на уроке, что понравилось. Домашнее задание. Химия 9.- Москва.: Просвещение, 2. Габриелян О. С. Химия 9.- Москва.: Дрофа, 2. Габриелян О. С., Остроумов И. Г. Настольная книга учителя. Контрольные и проверочные работы. Химия 9.- Москва.: Дрофа, 2. Коллекция Виртуальной лаборатории. Учебное электронное издание. Рабочая программа (1 класс) по теме: Рабочая программа 1 класс школа 2. ФГОС . Сорокина. Вид ресурса Текстовый документ. Техническое оснащение компьютер, интерактивная доска, DVD , видеомагнитофон. Цели,задачи материала. Дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении риторики в 1 классе; определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины. Ладыженской. I. Пояснительная записка. Безусловно, изучение предмета «Риторика» важно с точки зрения реализации поставленных стандартом целей образования. Цель риторики как предмета филологического цикла – научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. Ни один из традиционных школьных предметов российского образования специально не учит речи. Риторика как учебный предмет восполняет очень важную область школьного образования, её отсутствие приводит к тому, что многие ученики, хотя в целом владеют лингвистическими понятиями, грамотны, затрудняются общаться в разных ситуациях (в школе и вне школы). ![]() В основе всякого обучения лежит коммуникация, общение, поэтому риторика как инновационный, практико- ориентированный предмет помогает решать задачи формирования универсальных действий на межпредметном уровне, этот предмет способствует развитию качеств личности, «отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального <. Общая характеристика учебного предмета. Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс «Школа 2100». М.: Баласс, 2009;; прописи О.В.Пронина: «Мои волшебные пальчики». Книга автора Пронина Ольга Викторовна - Мои волшебные пальчики. Прописи для первоклассников к. Тетрадь для печатания, 1 класс. Прописи к учебнику «Букварь» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Учебники, ГДЗ, решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги. Прописи для 1 класса к учебнику "Букварь" (авт. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.) включают упражнения и задания, которые . ![]() Являясь предметом гуманитарного цикла, риторика даёт возможность младшему школьнику познакомиться с закономерностями мира общения, особенностями коммуникации в современном мире; осознать важность владения речью для достижения успехов в личной и общественной жизни. Кратко охарактеризуем риторику как учебный предмет. Учебники по русскому языку для начальной школы, 1 - 4 классы, рабочие. Система уроков по Прописям Горецкого В.Г., Федосовой Н.А. Первые уроки. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Петерсон Математика. 1 класс (комплект из 3 частей). Пронина Моя любимая Азбука. Учебник для. Азбуке и прописям обучение продолжается по учебникам «Русский язык (первые уроки)» (1 кл.). Пронина О.В. Мои волшебные пальчики. Файл формата djvu; размером 1,59 МБ. Наглядное пособие для родителей и учителей младших начальных классов. Вопросы и ответы (FAQ) · Обратная связь · Для правообладателей (Abuse . Та письма (в прописи . ФГОС Ольга Пронина: Вместо 5 частей пришла одна, в пункте выдачи. Мой ребенок в 1 м классе занимался по этим прописям, писать не умеет, почерк . ![]() В структуре курса риторики можно выделить два смысловых блока: Первый блок – «Общение» даёт представление о– сущности того взаимодействия между людьми, которое называется общением; речевой (коммуникативной) ситуации; – компонентах коммуникативной ситуации: кто, кому, зачем, что, как, где, когда говорит (пишет). Сведения этого блока развивают умения школьников ориентироваться в ситуации общения, определять речевую задачу, оценивать степень её успешной реализации в общении. Второй блок – «Речевые жанры» – даёт сведения о– тексте как продукте речевой (коммуникативной) деятельности, его признаках и особенностях; – типологии текстов (повествовании, описании, рассуждении); – речевых жанрах как разновидностях текста, то есть текстах определённой коммуникативной направленности. В детской риторике изучаются не жанры художественной литературы, а те жанры, которые существуют в реальной речевой практике: жанр просьбы, пересказа, вежливой оценки, сравнительного высказывания, объявления и т. Изучение моделей речевых жанров, а затем реализация этих жанров (в соответствии с условиями речевой ситуации) даёт возможность обучить тем видам высказываний, которые актуальны для младших школьников. Обучение риторике, безусловно, должно опираться на опыт учеников, приводить их к осмыслению своего и чужого опыта общения, успешному решению практических задач, которые ставит перед школьниками жизнь. Такие творческие, продуктивные задачи – основа учебных пособий, а теоретические сведения, понятия даются лишь постольку, поскольку они необходимы для решения практических задач. Безусловно, преподавание риторики основано на деятельностном подходе как основном способе получения знаний и развития коммуникативных умений – школьники анализируют примеры общения, реализуют свои высказывания в соответствии с изученными правилами. ![]() Описание места учебного предмета в учебном плане. Преподавание риторики как предмета филологического цикла может осуществляться за счёт часов, отведённых на изучение предметов этого цикла (так предусматривается в базисном учебном плане, предлагаемом Образовательной системой «Школа 2. Объём учебного времени, отводимого на изучение риторики с 1- го по 4- й класс – 1 час в неделю, 3. Риторика даёт широкие возможности для проведения школьных праздников, конкурсов, внеклассных мероприятий, выставок достижений учащихся – письменных работ (альбомов, газет, фотовыставок) и т. Если в условиях данного учебного заведения нет возможности включать риторику в число базовых учебных предметов, то целесообразно организовать обучение ей во второй половине дня. Важность этого предмета для младших школьников подчеркивается тем, что «Риторика» рекомендована для внеурочной деятельности новым стандартом. IV. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета. Одним из результатов обучения риторике является решение задач воспитания – осмысление и интериоризация (присвоение) младшими школьниками системы ценностей. Ценность жизни и человека – осознание ответственности за себя и других людей, своего и их душевного и физического здоровья; ответственность за сохранение природы как среды обитания. Ценность общения – понимание важности общения как значимой составляющей жизни общества, как одного из основополагающих элементов культуры. Ценность добра и истины – осознание себя как части мира, в котором люди соединены бесчисленными связями, основывается на признании постулатов нравственной жизни, выраженных в заповедях мировых религий и некоторыми атеистами (например, поступай так, как ты бы хотел, чтобы поступали с тобой; не говори неправды; будь милосерден и т. Ценность семьи – понимание важности семьи в жизни человека, взаимопонимание и взаимопомощь своим родным; осознание своих корней; уважительное отношение к старшим, их опыту, нравственным идеалам. Ценность труда и творчества – признание труда как необходимой составляющей жизни человека, творчества как вершины, которая доступна любому человеку в своей области. Ценность социальной солидарности – обладание чувствами справедливости, милосердия, чести, достоинства по отношению к себе и к другим людям. Ценность гражданственности и патриотизма – осознание себя как члена общества; желание служить Родине, своему народу; любовь к природе своего края и страны, восхищение культурным наследием предшествующих поколений. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета. Эти результаты в обобщенном виде можно охарактеризовать с точки зрения достижения установленных стандартом требований к результатам обучения учащихся: – на уровне личностных результатов – «овладение начальными навыками адаптации в динамично развивающемся мире», «развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе»; «развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей». Таким образом, риторика, как предмет филологического цикла, помогает решению задач, которые ставятся новым стандартом при обучении русскому языку и литературному чтению. Безусловно, результаты изучения предмета «Риторика» достигаются учащимися постепенно, при освоении ими программы обучения риторике в каждом классе. Охарактеризуем эти результаты для 1–4- го классов. Содержание учебного предмета. ОБЩЕНИЕ. Значение речи в жизни человека, общества. Для чего люди общаются. Слово веселит, огорчает, утешает. С помощью слова люди могут договориться о выполнении совместной работы, организовать игру. Виды общения. Устное и письменное общение (чем различаются). Словесное и несловесное общение. Жесты, мимика, темп, громкость в устной речи. Виды речевой деятельности. Слушание. Правила для слушающего. Говорение. Голос, его окраска, громкость, темп устной речи. Правила для собеседников. Графическая структура письменного текста: шрифтовые выделения. Способы выражения (этикетные формы) приветствия, прощания, благодарности, извинения. Правила разговора по телефону. ТЕКСТ. РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ. Текст как смысловое и тематическое единство. Тема и основная мысль текста. Текст и заголовок текста. Ключевые (опорные) слова. Красная строка и абзацные отступы как смысловые сигналы частей текста. Вывеска как информационный текст. Приветствие, прощание, благодарность, извинение как разновидности текста (жанры). Этикетный диалог, его особенности (на примере разговора по телефону). Разнообразие текстов, которые встречаются в жизни: скороговорки, чистоговорки, считалки, загадки; их произнесение с учётом особенностей этих текстов. ОБЩЕНИЕ. Чему учит риторика. Что такое успешное общение. Речевая (коммуникативная) ситуация. Кто (адресант) говорит (пишет) – кому (адресат) – что – с какой целью. Речевые роли (в семье, школе и т. Виды общения. Общение в быту (обыденное – повседневное); общение личное: один – один (два – три). Речевая деятельность. Четыре вида речевой деятельности. Говорить – слушать, их взаимосвязь. Писать – читать, их взаимосвязь. Приёмы слушания: фиксация темы (заголовка) высказывания и непонятных слов. Основной тон, смысловое ударение, темп, громкость высказывания; их соответствие речевой задаче. Чтение. Изучающее чтение. Приёмы чтения учебного текста: постановка вопроса к заголовку и от заголовка, выделение ключевых слов (в связи с пересказом). Письменная речь. Способы правки текста. Вычеркивание ненужного (лишнего), замена слов (словосочетаний и т. Правильная и хорошая эффективная речь. Речь правильная и неправильная (с нарушением норм литературного языка). Речь хорошая (успешная, эффективная). ТЕКСТ. РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ. Тематическое единство как признак текста. Типы заголовков. Основная мысль текста. Структурно- смысловые части в разных текстах. Типы текстов. Рассуждения с целью объяснения или доказательства. Основная мысль (тезис) в рассуждении. Смысловые части рассуждения. Пример и правило в рассуждении. Описание в учебной речи, его цель, основные части. Описание в объявлении. Описание- загадка. Невыдуманный рассказ (о себе). Вторичные тексты. Понятие о пересказе. Программы для обновления драйверов - обзор популярных инструментов, в том числе для автоматического апдейта. Здравствуйте. Больше всего проблем, как правило, приносит не . Например, отсутствие драйвера на звуковую карту - оставит ваш компьютер немым, на видеокарту - не позволит запустить ни одну игру на ПК! Т. И так, приступим к настройке компьютера. Driver. Pack Solution. Сайт: drp. su/ru/download. На мой взгляд, одна из лучших программ для поиска и апдейта драйверов - это пакет Driver Pack Solution. Представляет он из себя образ ISO (часто такой файл называют виртуальным диском), который нужно открыть в специальной программе, например в Daemon Tools. Образ ISO достаточно большой (порядка 8 Гб), скачивается через торрент. Для начала загрузки перейдите по ссылке: drp. Причем, важно отметить, что пользоваться этим образом можно даже на тех компьютерах, на которых нет интернета. Многие программы подобного рода требуют обязательного подключения к интернету. ![]() Это еще одно важное преимущество этого пакета - скачать образ нужно лишь 1 раз! После того как скачанный образ будет открыт, программа автоматически просканирует ваш компьютер и представит вам отчет примерно в такой форме (см. ![]() ![]()
Также доступна возможность самостоятельно скачать драйвера для. DriverPack бесплатно установит драйверы и решит проблемы с любыми . DriverPack Solution – утилита для инсталляции новых версий драйверов в автоматическом. Скачать DriverPack Solution Бесплатно для Windows. ![]() Кстати, я например, почти всегда нажимаю . К тому же, программа не просто покажет какие драйвера нужно обновить, но и укажет критичность обновления, т. Часто бывает, что переустановил Windows - а интернет пропал, так как в Windows не оказалось драйвера на сетевую карту. Получился замкнутый круг: чтобы скачать его нужен интернет, чтобы был интернет - нужен драйвер. Данная же программа достаточно компактна и ее можно скачать даже с обычного телефона (а затем скопировать ее на ПК и запустить обновление). Программе для работы не нужен интернет. Поддерживает почти ВСЕ сетевые карты (если у вас уж какая- то редкая, то 3. DP Net установит универсальный драйвер, благодаря которому ваша сетевая карта, все таки, заработает - а дальше уже скачаете, то, что нужно). Кстати, когда будете скачивать программу, рекомендую выбрать последнюю версию: . После инсталляции и запуска программы - Вам нужно нажать всего одну кнопку, чтобы приступить к обновлению (скриншот ниже). Помимо своей основной задачи, Driver Genius имеет в своем арсенале еще несколько полезных функций: резервная копия всех драйверов: можно сохранить все в ZIP- архив, а затем восстановить их (полезно, например, при переустановки Windows); поддержка громадного количества оборудования (программа может найти драйвера для более 3. И вот почему: представьте, вам предстоит переустановить ОС Windows, а у вас нет ни одного установочного пакета драйверов. Эта программа позволяет сохранить все установленные драйвера из системы (сделать бэкап), а затем, в любое время восстановить их из бэкапа. Очень удобно! Пользоваться программой очень легко, после запуска она сама предложит просканировать систему, см. Например, на моем компьютере таковых не оказалось. Slim Drivers. Сайт: driverupdate. Очень простая и бесплатная утилита для проверки и обновления драйверов. Конечно, в фоне устанавливать она не умеет, зато просканирует систему и даст вам список прямых ссылок на новый драйвера. Что, впрочем, тоже экономит массу времени. Driver. Max. Сайт: drivermax. Довольно интересная программа для апдейта и поиска драйверов. Работает очень быстро, ПК сканируется за 1. Сами подумайте, чтобы скачать драйвер нужно подключиться к Интернет, а о. После инсталляции 3DP Net пользователь получает информацию об .Есть, кстати, две версии программы: бесплатная и ПРО. В принципе, для домашнего использования будет предостаточно даже бесплатной.. Несмотря на то, что язык интерфейса английский, пользоваться ей легко и просто. При первом запуске предлагает просканировать компьютер, пользователю остается только согласиться. После сканирования, Driver. Max предоставляет отчет и рекомендации, какие драйвера из системы нуждаются в обновлении. Кстати, отчет весьма наглядный и удобный. Многие могут возразить, сказав, что драйвера нужно скачивать с официального сайта. Да, когда вы знаете производителя своего ноутбука (например), на сайте имеются драйвера для вашей версии Windows и пр. А если устройство ваше стало достаточно старое и производитель неизвестен (да и на сайте может быть, их попросту нет)? К тому же, я уж не говорю, про то, что устанавливать вручную десяток версий (когда их нет под рукой на диске) - то еще муторное занятие. Кстати, возможно вам будет интересна статья про поиск драйверов (в ней частично переплеталась данная тема). На этом на сегодня все. Если есть чем дополнить статью (какие- нибудь очень удобные утилиты) - буду весьма признателен. Всего хорошего! Социальные кнопки. Джиган & Жанна Фриске - Ты рядом // Video backstage. Ajout. 2. 01. 1В данный момент видео находится на стадии пост- продакшна. По замыслу режиссера Павла Худякова в видео . В данный момент видео находится на стадии пост-продакшна. По замыслу режиссера Павла Худякова в видео "Ты рядом" артисты . Жанна Фриске и Джиган - Ты рядом (Новогодний огонек 2013). Жанна Фриске мы вас любим помним она была такая красивая. Mix - Джиган feat. Жанна Фриске - Ты рядом (Official video).mp4YouTube. Джиган Fеаt. Анна Седокова - Холодное Сердце.mp4 - Duration: . По сценарию видео герои Жанны и Джигана явно симпатизируют друг другу. К чему их приведет внезапно вспыхнувшее чувство? Она совершит ограбление, он пойдет против своего босса и вступится за нее в драке. Вместе им предстоит перехитрить опытного мафиози и уйти от погони и выиграть в перестрелке, чтобы оказаться наедине. О том, как снимался клип, сколько патронов понадобилось Джигану, чтобы выиграть в перестрелке, что прятала Жанна Фриске в украденном чемодане, зрители смогут узнать уже сейчас. Первые кадры со съемочной площадки доступны теперь и Вам! Жанна Фриске и Джиган – Ты рядом (DJ Dan Vovan Radio Mix Edit)Исчезает лунный свет Через полчаса рассвет Провожает он тебя своим взглядом И .Жанна Фриски скачать музыку бесплатно и слушать онлайн песни mp. ![]() Джиган продолжает петь дуэтом с популярными красавицами музыкального шоу-бизнеса! Видео на совместный трек Джигана и Жанны Фриске "Ты . Скачать бесплатно Джиган (Geegun) feat. Жанна Фриске - Ты Рядом mp3 и другие новинки музыки. Жанна Фриске feat Джиган - Ты рядом. Песни «Жанна Фриске и Джиган» слушать онлайн и скачать бесплатно. Жанна Фриске и Джиган — Ты рядом (DJ Dan Vovan Radio M Other. ![]() ![]()
Ударов В Минуту. Скачать бесплатно mp. Слушать онлайн 1. Ударов В Минуту. Мы позаботились о быстрой и простой системе загрузки музыки! Всего несколько секунд и вы наслаждаетесь любимой песней на вашем mp. Очень удобно перед скачиванием прослушать интересующую вас музыку, чтобы убедиться, что это именно то, что вы ищите. У нас собраны все старые и новые песни 1. Ударов В Минуту, слушать которые одно удовольствие. Вся бесплатная мп. Ударов В Минуту - скачать новинки и лучшее из песен можно только на Music. Mega. Box! Любая песня 1. Ударов В Минуту без регистрации всего в одном клике от вас! Ударов В Минуту Это один из лучших мировых исполнителей, который подарил своим фанатом десятки хитов. Каждую песню можно слушать бесчисленное число раз и наслаждаться каждой секундой звучания! Не даром в плейлисте у любого меломана можно обнаружить несколько бесплатных лучших песен 1. Ударов В Минуту. Можно с уверенностью сказать, что даже спустя годы найдется хотя бы одна скачанная песня 1. Ударов В Минуту, которая будет пользоваться популярностью у любителей качественной музыки! Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - А я скучаю по тебескачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Topolyaскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - У меня есть тыскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Дочкаскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - У Меня Есть Ты (RMX)скачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Без тебяскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Тополяскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - У меня есть ты я зову тебя котенок мойскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - телефон молчит ты не отвечаешь на звонки, телефон молчит, сердце разрывает от тоски.., телефон молчит без ответа все мои звонки, я звоню тебе, опяскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Ресницыскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Не сходи с умаскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Все Пройдетскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Вернуть тебяскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - А я скучаю очень (NEW) самый новый хит 2. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Школьный выпускнойскачать. ![]() Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Белая березаскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Я тебя люблюскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - По глазамскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Выпускной 2. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - 1. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - С Днем Рождения, Любимая! Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Вау- васкачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Телефон молчитскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Moya malishkaскачать. Прослушать. 14. 0 ударов в минуту - Глупая девчонкаскачать. 140 Ударов в минуту - Тополя (Клип) Скачай в iTunes: https://goo.gl/gPxPNe. Вообще не подлежить даже малейшему сравнению,БЕЗ . Новый клип группы 140 Ударов в минуту – «А я скучаю очень» вышел в 2013. Д’Артаньян и три мушкетёра — Википедия«д’Артаньян и три мушкетёра» — советский трёхсерийный музыкальный приключенческий телефильм по роману Александра Дюма- отца «Три мушкетёра», снятый в 1. Телепремьера на Центральном телевидении состоялась только 2. Бедный гасконский дворянин Д’Артаньян отправляется в Париж для того, чтобы вступить в роту королевских мушкетёров. В Менге он натыкается на графа Рошфора, завязывает драку и утрачивает рекомендательное письмо, адресованное господину де Тревилю. После он прибывает в Париж и встречается с командиром мушкетёров короля, однако замечает человека, похожего на Рошфора, и пускается в погоню. На бегу он неосторожно толкает раненого Атоса, причинив ему боль, случайно оскорбляет Портоса и Арамиса, и все трое вызывают Д’Артаньяна на дуэль. На месте назначенной встречи, на глазах у Портоса и Арамиса, Д’Артаньян и Атос уже готовы скрестить свои шпаги, как вдруг появляется отряд гвардейцев кардинала Ришельё во главе с господином де Жюссаком. Мушкетёры, к которым присоединяется Д’Артаньян, принимают решение атаковать гвардейцев и одерживают победу. После этого Д’Артаньян становится другом Атоса, Портоса и Арамиса. Вскоре он спасает жену галантерейщика Бонасье от людей кардинала и влюбляется в неё. После этого случая он встречается с кардиналом Ришельё, решившим переманить храброго гасконца на службу к себе — впрочем, безуспешно. Вскоре после этого королева Франции Анна Австрийская дарит подвески фавориту короля Англии Карла Стюарта герцогу Бекингему, о чём узнает кардинал. Он обращается за помощью к миледи и та лишает герцога двух подвесок. Воспользовавшись этим случаем, Ришельё убеждает короля Франции Людовика XIII попросить королеву прийти на Марлезонский балет с подвесками. Королева в отчаянии, но Констанция Бонасье приходит ей на помощь и убеждает Д’Артаньяна решиться на поездку в Лондон, с которой гасконец успешно справляется. М.Дунаевский - Ю.Ряшенцев В кадре "поет" Вениамин Смехов Из т/с "Д'Артаньян и три мушкетера", реж. Г.Юнгвальд-Хилькевич . Однако затем Констанции, чтобы избегнуть гнева кардинала, приходится бежать в женский монастырь в Бетюне, где её, тем не менее, находит миледи, имея приказ Ришельё доставить жену галантерейщика к нему любой ценой. Это не удаётся и миледи убивает Констанцию ядом (Д’Артаньян становится свидетелем смерти своей возлюбленной). И в честь графини де Ля-Фер. P.S: Если бы Вениамину Смехову дали бы пистолет с заряженными патронами, он мог(случайно) попасть в Боярского. Страдал недолго де Ля Фер. Дуэльные наборы это уже дела 19 в., тогда могли в лучшем случае. Люси Хэй, графиня Карлайл, и королевские подвески. На открытие скульптуры своему герою Михаил Боярский приехал лично. Лучше него никто бы не смог это исполнить.Сколько достоинства в его осанке и внешности в манерах.Супер актер.но мне . Подразумевалось, что граф де Ла Фер, убивший свою жену (Миледи). После свадьбы, граф и графиня де ла Фер поселились в родовом замке, брат-священник остался в своем приходе. Однако он ограничивался и с м-м де Люин, как с м-ль де Готфорт и м-ль де . Вскоре вспыхивает война Франции с Англией, причём король Карл Стюарт решает помочь гугенотам Ла- Рошели. Одновременно кардинал собирает армию и осаждает Ла- Рошель. Под стены цитадели французских протестантов отправляются ставший мушкетёром Д’Артаньян и его друзья. Вскоре происходит неудачное покушение на Д’Артаньяна, заказчиком которого стала миледи, и он в трактире «Красная голубятня» выслушивает рассказ Атоса про некоего графа де Ла Фер и его несчастную любовную историю в наполовину песенной форме. Дальше миледи встречается с кардиналом и их разговор подслушивает Атос. Кардинал уходит, дав миледи записку, дающую ей полную свободу действий, в том числе в деле Д’Артаньяна, однако Атос заставляет миледи отдать бумагу ему. При этом выясняется, что Атос и миледи были раньше супругами, а сам Атос и есть тот самый граф де Ла Фер. После происходит история с отравленным анжуйским вином, во время которой миледи удаётся сбежать и найти укрытие в указанной кардиналом маленькой рыбацкой хижине, откуда она должна отправиться в Англию с целью устранить герцога Бекингема. Последний, однако, приказывает своему человеку Фельтону арестовать миледи, что и происходит. Но миледи удаётся убедить Фельтона в своей невиновности и толкнуть его на убийство герцога, для чего тот и возвращается в Англию. Однако Д’Артаньян и его друзья выслеживают миледи и учиняют над нею расправу после суда, причём приговор приводится в исполнение бывшим лилльским палачом, брата которого миледи в своё время погубила. Кардинал узнаёт о смерти миледи и, арестовав друзей- мушкетёров по формальному обвинению в дезертирстве, вызывает их к себе, получает от Атоса бумагу, выданную миледи и, уничтожив документ, предлагает мушкетёрам грамоту лейтенанта. Миледи Винтер (фр. Milady de Winter, наиболее известна как просто Миледи. После свадьбы граф и графиня де ла Фер поселились в родовом замке, «брат»-священник остался в своём приходе. Однако очевидно, жизнь после . Вениамин Смехов — Атос, граф де Ла Фер (песню «Есть в графском парке чёрный. Лев Дуров — де Тревиль (в дуэте с Михаилом Боярским пел сам Лев Дуров. Свиржский замок — «родовой замок д'Артаньянов», «Монастырь . Граф де Ла Фер, благородный Атос (Вениамин Смехов). Боярский.аранж. В роли Теодоро - Михайл Боярский. Да, — сказал д'Артаньян. ![]() Атос и Портос отказываются от неё, а Арамис просит кардинала почтить этим чином Д’Артаньяна, после чего Атос в качестве оправдания по обвинению в дезертирстве предлагает для себя и друзей испытание в виде завтрака в бастионе Сен- Жерве, на переднем крае осады, и оно оказывается мушкетёрам по силам. Атос, Портос, Арамис и Д’Артаньян возвращаются победителями, а Д’Артаньян заслуженно становится лейтенантом королевских мушкетёров. Атос, Портос, Арамис и Д’Артаньян»; 2- я серия — «Подвески королевы»; 3- я серия — «Приключения продолжаются». Михаил Боярский — д’Артаньян. Три мушкетёра. Олег Табаков — король Людовик XIII(песенный монолог во 2- й серии исполнил солист ВИА «Коробейники» Владимир Чуйкин)Александр Трофимов — кардинал Ришельё(озвучил Михаил Козаков, песни исполнял сам Александр Трофимов)Алиса Фрейндлих — Анна Австрийская, королева. Лев Дуров — де Тревиль(в дуэте с Михаилом Боярским пел сам Лев Дуров, сольную партию де Тревиля исполнил Александр Левшин)Маргарита Терехова — Миледи(в первой серии в дуэте с Борисом Клюевым пела Елена Дриацкая, в третьей серии песню исполнила сама Маргарита Терехова)Борис Клюев — Рошфор. Ирина Алфёрова — Констанция Бонасье(озвучила Анастасия Вертинская, песни исполняла Елена Дриацкая)Леонид Каневский — господин Бонасье. Алексей Кузнецов — герцог Бэкингем. Владимир Балон — де Жюссак. Елена Цыплакова — Кэтти(в титрах второй серии И. Цыплакова, песни исполняла Елена Дриацкая)Валерий Мышастый — отец д’Артаньяна. Ольга Матешко — девушка из Менга. Юрий Дубровин — Ла Шене. Виолетта Клименко — аббатиса Бетюнского монастыря(озвучила Лия Ахеджакова)Мария Ярыгина — маркиза, любовница короля(озвучила Нина Маслова)Юрий Шерстнёв — палач из Лилля. Запись и сведение песен производилась в Полтаве звукорежиссёром областного радио Леонидом Сорокиным на студии областного радио при помощи ВИА «Фестиваль», музыканты которого жили в то время в Полтаве. Далее в течение трёх месяцев шёл монтаж трёх серий. Авторы подали иск в суд на режиссёра. В одном из интервью Ряшенцев рассказывает об этом: «Там было 3. Снимали во Львове это дело и в какой- то момент им понадобилась ещё одна песня. И они меня не нашли, хотя до сих пор всегда находили. И сами написали эту 3. Там были жуткие слова: . Они этого не сделали, потому что если бы была упомянута фамилия автора этой песни, пришлось бы и ему платить. Я подал в суд и выиграл». Об этом Георгий Эмильевич подробно написал в своей книге воспоминаний «За кадром». Я вообще не люблю такие вещи, как . Так же как все эти французские вкрапления, они мне тоже не нравятся. Мне по сей день не нравится это . Вся страна, не знающая французский язык, на тысячах встреч, где я был, спрашивала меня, мол, что такое ? Я отвечал, что это не . Здесь все претензии к авторам песен». Но однажды он опаздывал на репетицию. Когда он, запыхавшийся в суматохе и спешке, ворвался на съёмки, перед режиссёром предстала такая эффектная картина, что он сразу же определил кандидатуру на главную роль. Ввиду того, что на роль д’Артаньяна был уже утверждён Александр Абдулов, сначала Юнгвальд- Хилькевич предложил Боярскому на выбор — сыграть Атоса или Арамиса, а уже потом, благодаря ходатайству композитора Максима Дунаевского, доверил роль д’Артаньяна, так как Абдулов не справился с музыкальным материалом. Там уже начальство Гостелерадио утвердило Клюева на роль. И картина получилась благодаря тому, что была хорошая компания, мы все были очень молоды, плюс замечательная музыка Максима Дунаевского. Тогда там что- то и получилось. Несмотря на то, что, как я считаю, уже и во второй, и в третьей серии картина слегка провисает. Вот первая серия очень хорошая. Лично я очень недоволен работой с Хилькевичем». Изначально гримеры хотели приклеить ему бороду. Но артист настоял на том, чтобы они оставили лишь тонкую линию усов и бородку клинышком. Когда тот стал читать текст Ришелье — Юнгвальд- Хилькевич тут же утвердил Трофимова на роль кардинала, которая стала одной из ярких в фильме. Вот как прокомментировал эту ситуацию сам Юнгвальд- Хилькевич: «У Трофимова голос был тяжелый, манера говорить тягучая. А тут был нужен светский человек, раздражительный и самодостаточный. Трофимов в жизни немного заикается. В озвучании, как и при пении, такие люди, как правило, заикаться перестают. Но в Трофимове не было этой светской наглости. А вот Миша Козаков все это блестяще проделал своим голосом. Мне было важно, чтобы эта мрачная высокая фигура разговаривала именно так». Группа была в простое. Когда разгневанный режиссёр в Театре на Таганке увидел Вениамина Смехова в роли Воланда, он, не раздумывая, предложил ему стать Атосом. Смехов согласился. Смехов был сильно занят работой в театре, поэтому на съёмки в Одессу летал по выходным, и в ряде эпизодов его подменял дублёр. Поэтому в некоторых сценах Портос и Арамис показаны вместе и лицом, а Атос — спиной (например, после первой дуэли в монастыре, сцены в кабачке, сцена «штурма» стены Бетюнского монастыря). В проходе после смерти Констанции дублёра видно и спереди, хотя он старательно прячет лицо, низко склонив голову. Сам Юнгвальд- Хилькевич был очень разочарован игрой Ирины. Из солидарности с Евгенией Симоновой Игорь Костолевский отказался от роли герцога Бекингэма, на которую был утверждён. Тогда режиссёру Георгию Юнгвальд- Хилькевичу пришлось обратиться к Маргарите Тереховой. Верхом Терехова снималась единственный раз на крупном плане в сцене осады Ла- Рошели. Маргарита Борисовна и её дублёрша конфликтовали на съёмках. Им сшили один костюм на двоих, но Лариса была выше Тереховой, крупнее, и в первом же дубле камзол треснул по швам. Да ещё и весь пропитался конским запахом. Разгневанная Терехова заявила: «Я не надену это! Лошадью воняет, задохнуться можно!» Срочно сшили другой. Перед съёмкой сцены Мерлезонского балета в Одесском оперном театре режиссёр Георгий Юнгвальд- Хилькевич был вынужден пойти на рынок, накупить бижутерии и всю ночь мастерил «алмазные подвески для королевы» у себя в гостиничном номере. Точно так же Юнгвальд- Хилькевичем был изготовлен «эфес для шпаги д’Артаньяна», который он паял из деталей антикварной настольной лампы. Пока я готовил материал для этой статьи, наша игра вошла в. Продвижение инди- игры на Steam Greenlight / Хабрахабр. Всем, привет! Наша команда сейчас проходит важный этап становления любого разработчика игр — первый запуск игры на Steam Greenlight. Пока я готовил материал для этой статьи, наша игра вошла в ТОП- 1. Greenlight, набрала почти 2. ЗА» и через 1. 2 дней получила зелёный свет. В этой статье хочу поделиться информацией, которую «нарыл» в процессе подготовки к Greenlight'у, а также попробовать проанализировать, какие гипотезы по продвижению сработали, а какие пути оказались тупиковыми. Надеемся, эта информация окажется полезной и кому- то попадёт в избранное. Благодаря программе App. Campus мы выпустили игру в ранний доступ на Windows Phone (где готово 1,5 эпизода). И пока кипит работа над контентом к оставшимся уровням, было принято решение параллельно запустить Steam Greenlight, чтобы заранее пройти все формальности от Valve, получить зелёный свет и начать строить отношения с нашими потенциальными игроками на Steam. Моральной подготовкой стало изучение материалов, в которых описана специфика выхода на площадку. Но самым интересным было изучение историй других разработчиков, которые уже прошли Greenlight и делились своим уникальным опытом, мыслями и конкретными цифрами по своим играм. Огромное им за это спасибо. Статьи были написаны в течении 2- х лет, и по ним можно проследить, как менялись требования к проектам и трансформировался сам Greenlight. Как видно из этих историй, со временем в Greenlight требуется все меньше и меньше голосов для получения зелёного света. Это связано с тем, что сама площадка стала приносит очень мало трафика и проектам требуется прикладывать дополнительные усилия для привлечения голосов. Более того, существует огромная проблема со ссылками на Steam: Обычно ссылку на проект открывают в браузере; Чтобы зайти в свою учётную запись Steam из браузера, почти всегда требуется вводить проверочный код, который высылается на почту; После ввода проверочного кода человека обычно перекидывает на главную страницу Steam; Поиск на главной странице Steam работает только для выпущенных проектов, для проектов находящихся в Greenlight выделили отдельный раздел «Сообщества»- > «Greenlight»; Проект можно найти по поиску или в разделе «Новые проекты» (сейчас ситуация такая, что проект пропадает с первой страницы всего через 1,5 дня, на 9 день наш проект уже находился на 5 странице). Т. е. Как поступили мы: Создали учётную запись нашей команды; Купили возможность публикации своего проекта — это специальная позиция в магазине под названием «Steam Greenlight Submission Fee» стоимостью 3. Для коллег из других стран цена пропуска на Greenlight стоит 1. Steam, индексации цен из- за колебания курса валют не произошло — что не может не радовать); Подготовили видео на You. Tube, скриншоты, красивое оформление и описание проекта и т. В профиле настроили Google Analytics, чтобы смотреть откуда к нам на страничку приходят люди; Добавили всю команду в «Создатели», прописали все ссылки на наши социальные медиа, на всякий случай создали Steam группу по игре — хотя так и не поняли, как это нам поможет =)Запустили страничку в свободное плаванье. Но как показывает практика (из опыта других проектов), это даёт голоса, но их недостаточно, и иллюзий насчёт того, что Steam к нам приведёт нужное количество людей для голосования, и мы, не прикладывая никаких усилий, получим зелёный свет, у нас не было. Полезные сервисы. Сервис Bit. ly — позволяет создавать и персонализировать короткие ссылки. Сервис показывает полную аналитику — откуда и сколько по этой ссылке раз кликнули. Информация по игре: SpinTires - жёсткий симулятор езды на грузовых машинах с крайне реал. Главное игру не добавлять в стим. И не обязательно покупать. Я без понятие куда и какие заявки отправлять и толку не будет от одной моей заявки! НЕ могу найти друга помагите . Как добавить друзей в Steam, без покупки игры! Как поиграть с другом в CS GO,не добавляя в друзья в стиме - Duration: 1:30. Это очень полезно знать, когда приходится оценивать эффективность того или иного поста; Сервис Sidekick — позволяет сделать надстройку в браузер и получать в реальном времени уведомления о том, было ли открыто письмо получателем, по каким ссылкам он прошёл в письме, какую социальную активность проявляет адресат, своеобразный социальный шпион. Когда рассылаешь пресс- релизы журналистам — очень полезно знать, открывали твоё письмо или нет. В нашем случае мы развиваем свой сайт, группу VK, страницу в Facebook, иногда пишем в Twitter, выгружаем фотографии в Instagram, выкладываем видео на VIMEO и You. Tube, даже есть страница на Google Plus, но я чего- то не разобрался в интерфейсе. При должном отношении к этим ресурсам, оттуда к вам будут приходить новые люди, и, если им понравится ваш проект, они могут отдать за вас свой голос. Название. Ссылка. Особенности. Indie. DBhttp: //www. indiedb. Возможно это не работает. Я сам не проверял. Пж проверьте и напишите в коментах!!!По- моему, самый популярный сайт для инди- разработчиков. Почти у всех проектов здесь есть своя страничка, и мы не стали исключением. ![]()
Если у вашего проекта есть интересная новость, то, опубликовав её у себя в игре, после проверки модераторами, вы без проблем попадаете на главную страницу с новостями, что даст вам бесплатный трафик. Более того, если проект на сайте ведёт различные активности (публикует интересные новости, выкладывает новые скриншоты, видео и т. Steam Greenlight. Gamesjamhttp: //gamesjam. Замечательный сайт, на котором на регулярной основе проводятся различные геймс- джемы. Зарегистрировать там свой проект и даже поучаствовать в одном из них, что может быть лучше? Kanobuhttp: //kanobu. На Kanobu есть паб, в котором можно обсуждать с игроками разные темы, в том числе и вашу игру=)Gamasutrahttp: //www. Есть возможность писать свои статьи, посвящённые разным аспектам разработки игр. Если содержание статьи будет достаточно оригинальным и интересным, статья попадает в продвижение от редакции, что даст вам бесплатный трафик. Unity Forum — Works In Progresshttp: //forum. Если игра на Unity и у вас есть информация и секреты, которыми хотите поделиться с другими разработчиками Unity, можно завести страничку на официальном форуме и регулярно её обновлять релевантной информацией. Важно прочитать правила раздела «Works In Progress». Блог про игрыhttp: //gamin. Простой блог про игры, где вы можете написать свою статью. Gamedev. nethttp: //www. Довольно крупный форум о разработке игр. Если у вас есть релевантная информация для этой площадки, то не грех туда написать статью или создать обсуждение. TIGsourcehttp: //www. Сообщество независимых разработчиков игр и игроков. Есть форум и возможность писать статьи про свою игру. Блог про видеоигрыhttp: //gamer. Для любителей старого доброго ЖЖ, один из популярных блогов про игры. Аудитории не так много, но она отзывчивая. Сообщество D3https: //games. Никто не запрещает написать интересный пост по вашей статье в ветке, связанной с разработкой игр. Интерфейс аналогичный Indie. DB. Для нас эффект в основном дали маленькие группы, специализирующиеся на инди- играх, которым мы просто написали. Но самым эффективным была публикация в паблике Игромании, причём мы просто попросили рассказать про наш проект, и запись появилась в паблике абсолютно бесплатно, за что мы очень благодарны редакции. Усвоив урок из VK о том, что количество людей в группе, как правило не говорит об эффективности постов, мы стали смотреть на странички про инди- игры, которые могут нам помочь. Группы, где удалось опубликоваться и мы получили результат и переходы по ссылкам: Группы, со своими правилами, которые публикуют только релевантный контент после модерации. Как нам показалось, в FB в разы труднее набрать лайки и подписчиков своей странице, поэтому важно работать с каждым проявившим активность пользователем. Поставил лайк — добавь в друзья. При чем моментально (уведомления fb в помощь). Задали вопрос — ответить как можно быстрее, похвалили игру, арт, вас — поблагодарить. Всех, добавившихся в друзья — пригласить поставить лайк странице. В своей ленте регулярно писать о разработке, разбавлять личными постами. Люди узнают много из вашей ленты и начинают интересоваться самой студией. Популярных хештеги связанные с разработкой игр. Обычно по этим хеш- тегам ищут интересную информацию, а также есть аккаунты- роботы, которые делают автоматические ретвиты, и из- за этого у вас появляются новые подписчики. Также советуем посмотреть http: //playfield. Говорят, что крупные издания делают материалы (превью, ревью, интервью и т. Мы ещё не доросли до этого уровня, но подготовили для себя список тех изданий, на которых хотим видеть материалы по нашим проектам. Отечественные игровые сайты (отсортированы на наш вкус): Крупные зарубежные игровые сайты. Полезные ссылки, которые нам помогли: http: //www. Полезные инструкции по продвижению инди (списки форумов, сайтов и т. Список сайтов, пишущих про Инди; http: //videogamecaster. P. S. В статье я не успел рассмотреть порталы, которые пишут про мобильные игры (i. OS, Android, Windows Store) — возможно это будет материал для следующей статьи. Но пока есть отличный материал — Мобильный PR: 1. Если у вас есть ссылки на ресурсы, которые потенциально могут помочь в продвижении игры и не были упомянуты в этой статье — напишите в комментариях, буду иногда актуализировать эту статью. Будем рады, если эта статья окажется кому- то полезна. КАК ДОБАВИТЬ ДРУГА В steam БЕЗ ПОКУПКИ ИГРЫ. Chargement des playlists.. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |